图画书有什么特点？
图画书是最适合孩子的早期阅读方式。绘画性、传达性和趣味性是图画书的基本特征，图画书和用语言文字来表述、描述的幼儿文学作品是有区别的。语言艺术的幼儿文学是诉诸幼儿听觉的，情节描述是线性、时间性展开的；而图画故事书则主要用图画来描述事物的，是同时诉诸于幼儿听觉和视觉的一种艺术形式，情节展开是空间的、立体的。图画书要求语言与图画、文学性与艺术性有机的统一。图画书作为幼儿文学的现代形式，其存在价值是无庸置疑的。
从儿童生理发展的角度看，即从儿童特定年龄阶段对于色彩或形状的感知觉来看，我国心理家陈立等做过相关的研究，发现“儿童的形状抽象最早”“3岁后形状抽象下降，颜色抽象比率上升。”“5岁颜色抽象达到高峰”“6岁后是同一抽象占优势”。因此得出结论，集形状和色彩于一身的图画书是适合于儿童阅读的书籍形式。从儿童心理发展的角度看，图画书是儿童文化的呈现，是儿童自身的世界的重要部分，儿童借由图画书进入自身内心世界，成人也借此与儿童获得心理交流。儿童有自己的哲学、艺术和构想，儿童有属于自己的独特的儿童文化。儿童的文化对儿童自身的发展有独特的价值。图画书是幼儿的伙伴，它伴随着幼儿的成长，是幼儿了解自己和外部世界的“窗口”，还是幼儿寄托情感和思绪的精神之乡。一种适宜于幼儿发展的图画书，相对于幼儿就如同一扇开启心智的窗户，打开它就如同打开知识宝库的大门。在那里，幼儿同世界的距离接近了，幼儿与世界的互动开始了，幼儿也就进入他们自己的世界之中。集图画书，操作和游戏于一体的绘本游戏，也就成为最适合孩子的的学习玩具。
图画书的艺术特征：
1、构图的连续性
2、形象的直观性
3、画面的趣味性
绘本就是图画书，图画书是一种新兴而独特的儿童文学类型，它不同于我们平时所称的“图画读物”“图画故事”“连环画”“小人书”，同一般带插图的书也不相同。在图画书中，图画是主体，具有讲述故事的功能，它本身就承担着叙事抒情、表情达意的任务。而一般故事书中的插图只是使故事更形象直观的***手段。
在绘本中，图画不再是文字的点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只有绘画来讲故事。绘本非常强调情绪和主题的连续性，在短短的几十页之内，形成一个连续的视觉影像。绘本的作者和画者，相当于电影导演，他必须在有限的篇幅里，把故事讲的既好看，又清晰。一本优秀的图画书，可以让不认字的孩子，"读"出其中的意思。此外，绘本都比较唯美，版式精到独特，以封面、扉页、正文以及封底，构成一个近乎完美的整体。
1、图画具有完整性。
绘本中的“图”并不是插图，也不是与文字脱离的配图，“图”本身就可以表达一个完整的内容，简单地说，光看图也可以明白故事的内容。
2、图画和文字的完美结合。
儿童绘本将图画和文字完美地结合，弥补了两者的缺憾，发挥两者的优势。图画要首先考虑怎样直接地、快速地吸引读者；而文字表达时，需要对图画进行精要的、传神的表达。
3、内容充满趣味，主题富含哲理。
