在大学里是摄影编导专业去部队后还可以继续学这个专业吗？
在大学里是摄影编导专业去了部队还可以继续学摄影专业的是可以的。你去了部队以后摄影编导更离不开。部队里各个事情也都是离不开摄影这个方面。比如部队里有文艺演出也需要摄影师来编导制成。比如部队的发生好人好事…英雄事迹…宣传事迹…都离不开摄影编导和摄影师。我的孩子一个朋友就是在部队里。他每当回家探亲时都回家来找到我的孩子。在一起讲起部队的事情也叙述部队关于摄影编导和摄影师的事情
怎样看待老师，每天将班上有问题的学生点名批评，拍照发班级群里？
首先值得肯定的是这位老师是一位负责任的老师。他想通过这种方式对每天犯错的学生进行提醒，同时也想让家长了解自己孩子，知道孩子今天在校犯的错误，以达到共同教育的目的。但是，这位老师的做法有些过分了，不利于孩子的改错和积极健康成长。首先，孩子毕竟是孩子，做些出格过头的事也属正常，所犯错误有大有小，因此，不分大小一律公开点名批评，容易挫伤孩子的自尊，养成反叛的性格。如果老师对于犯小错的学生私下在办公室教育，或者对这些学生一个眼神提示或脸色示意，我想这种方式即保护了学生的自尊，也会让学生觉得老师很亲近、很有方法，学生容易接受，更容易改正错误，教育效果会好得多！再者，把学生的问题拍照发到班级群里 很明显不妥。这样不利于保护学生的隐私，更容易伤害学生及家长的自尊 ，造成一部分家长对问题多的学生和家长另眼相待，不利于家长帮助学生改正问题，有时反而会激化矛盾，增加矛盾，使家长和孩子间，家长和老师间，家长和家长间，学生和学生间关系紧张。总之，作为老师的初心，都想让每一位学生学有所成，但面对形形***的孩子和事情，教育的方法和方式一定要适当，不仅要从保护教育学生的角度出发，也要学会保护自己。作为家长，要多理解老师 ，多换位换角度思考，多积极主动的和老师沟通，以便双方共同了解掌握孩子的特点和动态，***用合适有效的方法手段共同使孩子健康成长！
这个老师的做法是不可取的！
学生在校做错事、犯纪律是很正常的事，老师的职责就是要对学生进行批评教育、疏导和引导他们改正错误，通常情况下不要告知家长，如学生屡教不改，老师就要和家长联系、沟通，沟通的目的不是告状而是和家长一起探讨教育的方法、要家长配合做的工作，与家长联系必须要单独打电话、或让学生家长们打电话给老师，通常家长都会配合做好，教育的效果也很好。孩子和家长也会接收这些方式。
现在随着微信、QQ群的普及，老师都建有家长群，建群的目的，主要是为了方便发布通知和布置作业等，但很多年轻老师把班群当做班级管理的公示栏，把班里的各类情况在群里发布，受到表扬的学生和家长们固然高兴，但被批评的学生和家长肯定了会很难堪的，这等于孩子犯了错，让家长出丑和难堪。这容易让家长和学生的关系恶化，也很容易让家长对老师的关系疏远，所以很多家长都把班群通知屏蔽，懒得看到，或退出群。。
其实，学生在学校犯错最大责任是在老师，如果班级的纪律差、班风学习不正，就是老师能力水平作风最好的体现，老师常在群里通报学生的缺点，从另一个角度来说就是反映了老师的无能，管理水平低！
一个优秀、管理水平高的老师是很少通知家长来校、向学生家长告状的！
男生说手把手教你怎么回复？
1.非常感谢你手把手教我，我觉得这一切都是我的荣幸之至，也期待着你能够教导我更多的知识，让我学习到更多有用的东西。
2.如果有你手把手教我，我就会感觉到特别的开心，谢谢有你，我觉得你真的是我人生当中的指明灯呀。
3.你对我真的是太好了，真的是让我感觉到无比的荣幸，谢谢你能够教我，让我觉得真的是能够收获到很多的知识。
如果你真的是非常喜欢他的话，你就痛快的答应 可以让他手把手的教你，因为之间可以多接触一下，多了解一下，看看他这个人到底怎么样，但是如果他只是开个玩笑 你可以一对他一笑就算了，问问在回答什么啦 回答什么都不好说的 如果你们两个之间都是非常喜欢运动的，你们可以一块儿 去岳麓 咱俩见一个伴儿，运动起来也不想累，也是挺好的一件事情。
